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La NBA aplica planes en todo el mundo para que el básquet tenga un desarrollo global. Por ello, uno de sus grandes programas es la NBA Basketball School. Como expresan, su misión es inspirar, conectar y empoderar a los jóvenes de Australia a través del poder del básquet.

La filosofía de la NBA Basketball School Australia es compartir el juego de baloncesto con atletas jóvenes enseñándoles habilidades, valores y bienestar en un ambiente positivo, divertido y seguro. Tiene como objetivo fortalecer la cultura del baloncesto juvenil y enseñar lecciones de vida para inspirar, conectar y capacitar a los atletas jóvenes para que triunfen dentro y fuera de la cancha.

Y hay dos entrenadores argentinos que tuvieron el privilegio de trabajar en la sede de Australia, que se divide en dos sedes, una en Sidney y otra en Newcastle, junto con otros colegas que son parte del staff y provienen de todas partes del mundo.

De Córdoba a trabajar con la NBA en Sidney

Ezequiel Bergero es un entrenador cordobés que no imaginaba este presente. Con trabajo primero en Estados Unidos en St. Louis Christian Academy (Missouri), y luego en San Isidro de San Francisco, Club Bell de Bell Ville, venía de trabajar como psicólogo deportivo del plantel de fútbol de Talleres, y la vida lo llevó a Australia.

“Mi llegada a NBA School se da por una invitación de Nico Loureiro. Con Nico nos conocemos desde hace ya varios años. He tenido la posibilidad de colaborar con él en algunos proyectos de NBA Junior, dando algunas charlas o clases respecto a lo que es psicología deportiva. Él se pone en contacto conmigo a principios de 2023 comentándome este nuevo proyecto en Australia. Me dijo que estaba formando el staff. Entiendo que yo soy psicólogo deportivo y además me puedo desempeñar como entrenador. Podía brindarle al programa desde esas dos áreas, desde esos dos lugares. Me invita a formar parte de este proyecto. Yo justo me encontraba en Córdoba, que es donde de alguna manera yo vivo. Y de ahí además fue coordinar las fechas para embarcarme en esta aventura, mudarme a Australia y comenzar a trabajar con ellos allá” contó en charla con Básquet Plus.

A Bergero le tocó la sede inicial del proyecto, en Sidney. “Me encontré con una ciudad con muchísima cultura deportiva. Todos los chicos jóvenes, más chicos, más grandes, mujeres, varones, practican entre tres y cuatro deportes. Todos los jugadores que nosotros teníamos practicaban básquet y además hacían alguna otra actividad deportiva. También me encontré con instalaciones de nivel NBA”.

Con lógicas diferentes a las de un club, Ezequiel explicó cómo era el día a día: “Las principales premisas que nosotros teníamos era que sea divertido, que sea dinámico y que obviamente le sirva para aprender, para desarrollarse como jugadores. Nosotros entrenábamos directamente todos los días, entonces había chicos que estaban casi toda la semana yendo a la escuela, entonces es una dinámica por ahí diferente a la del club, porque los chicos del NBA School no compiten, entonces no está la presión de tengo que entreno para ser titular el fin de semana, entreno para poder jugar más el fin de semana. Eso es super positivo para los chicos, les brinda un plus de quitarles por ahí ese estrés o esa presión y poder enfocarlo directamente en su desarrollo como jugadores de básquet, que aprendan y crezcan constantemente e intenten desarrollar nuevas habilidades en el día a día”.

A partir de allí estuvo un año trabajando bajo la órbita de la NBA y le permitió entender que el básquet es uno sobre todo a la hora de entrenar: “Primero que nada, creo que el básquet hoy en día está muy globalizado, entonces se ve de una forma muy similar en diferentes partes del mundo, tanto en Argentina como en Australia como en Estados Unidos, si bien tienen sus particularidades, creo que está cada vez más globalizado, esto de apuntar al desarrollo individual del jugador, de brindarle muchas herramientas técnicas, de verlo al jugador como un todo y entrenarlo también en la parte física, en la parte mental, de una manera mucho más completa e interdisciplinaria”. A su vez, le permitió sacar algunas conclusiones: “Más que nada, una de las principales conclusiones que me llevo es la dinámica con la que se trabaja en este tipo de organizaciones, o por lo menos la dinámica NBA, que si bien es para los programas de desarrollo de jóvenes de la NBA, ver que se intenta optimizar el tiempo de entrenamiento al máximo, tratar de aprovechar todo el tiempo de entrenamiento. Me llamó mucho la atención como ellos trabajan para poder lograrlo y como los chicos a su vez se conectan con esa dinámica de entrenamiento para también poder lograr el mismo objetivo”.

Y todo este trabajo a futuro le servirá a Bergero, sobre todo a partir de la conexión con la psicología deportiva: “Me he llevado una experiencia gigante porque he tenido la posibilidad y la libertad de poner en práctica un montón de cosas que desde mi lugar de psicólogo deportivo y mi lugar de entrenador, por ahí hay veces que en otros lugares no se lo permiten a uno, que es como por ejemplo la psicología deportiva aplicada al campo de juego, o sea directamente entrenada dentro de la cancha, por ahí en otros lugares al psicólogo es como lo limitamos al consultorio, lo limitamos a que de una charla por fuera pero no a que se pueda desenvolver dentro de la cancha o que pueda él dirigir un entrenamiento, eso la verdad que fue excelente”.

En esta línea agregó que le permitió “entender también como es la dinámica y como es el comportamiento de los chicos en formación tanto de varones como de mujeres en otros países y en otras culturas. Te abre la cabeza y te ayuda a ver de otra forma y a llegar de otra forma a los chicos en otros lugares o en Argentina, entonces la verdad que me llevo muchísimo y no tengo más que palabras de agradecimiento”.

De Pergamino para el mundo NBA

Luciano Calabresi es un caso diferente, ya que a diferencia de Bergero, se encontraba ya en Australia: “La llegada fue con un poco de suerte para mí, ya que yo me encontraba en Australia viajando y trabajando, y el director técnico de la Escuela (Nico Loureiro) estaba necesitando entrenadores. Él se enteró de que yo estaba viviendo ahí y me contactó para ofrecerme el trabajo”.

A este entrenador oriundo de Pergamino le tocó trabajar en la sede de Newcastle, la más nueva, y contó cómo es por dentro: “Se inauguró en septiembre de 2023 con dos camps de entrenamiento y están próximos a inaugurar unas instalaciones increíbles, con todo lo necesario para desarrollar un programa de altísimo nivel: sala de pesas, dos canchas, pantallas, aros adaptables a las reglas de cada edad. Al ser un programa NBA, están a disposición pelotas, materiales y equipamiento oficial, como también la vestimenta de jugadores y entrenadores para cada entrenamiento. Además, hay muchas personas trabajando en diferentes áreas para que los entrenadores podamos desarrollarnos de la mejor manera y los jugadores puedan tener estímulos que los ayuden a mejorarse dentro de la cancha y en lo personal. Personalmente, creo que eso permite poner el foco en la tarea y facilita el trabajo del entrenador”.

En este sentido, la experiencia fue sumamente superadora para Calabresi, que ya tenía en su mochila vivencias por otras partes del mundo: “La experiencia fue super positiva. Hace un tiempo que busco que los desafíos laborales vengan acompañados de otros personales, y llevarme más aún de la experiencia. Eso me llevó a trabajar en China, en Italia y a este último paso por Australia. Porque a la chance de trabajar en un programa de calidad, se le suma el intercambio cultural con chicos, chicas y familias que llegan de todas partes de Australia y otras partes del mundo para ser parte de los entrenamientos. Además, se puede llevar nuestra impronta como entrenadores argentinos a otro contexto y en un idioma diferente, y eso lo hace aún más satisfactorio”.

 Desde lo que es la forma de trabajo, contó que “buscamos intenta crear un entorno de aprendizaje en el cual los chicos participan de entrenamientos con un nivel de exigencia mayor, sin olvidarse de las edades y niveles de cada uno. Es fundamental que todos puedan llevarse algo positivo de la experiencia en la escuela. Propusimos entrenamientos intensos, teniendo contacto con la pelota la mayor parte del tiempo para favorecer la incorporación de la técnica, la toma de decisiones y algunos conceptos de juego, sin olvidarnos de la parte lúdica y divertida de jugar al básquet”.

Para el futuro contó que “haber participado de la NBA School es un paso muy grande en mi carrera, y me impulsa a seguir creciendo y aprendiendo. Me llevo como positivo el trabajo en equipo que llevamos a cabo con Mariano (Cerutti, director de la escuela en Newcastle) y Nico, que me dieron su confianza y la libertad para ejecutar mi forma de trabajo, y de quienes aprendí de sus experiencias y maneras de trabajar”.

Al igual que Bergero, el oriundo de Pergamino ahondó en lo que es el día a día para los jóvenes: “Hay dos momentos bien marcados en la escuela. Durante los "term" (época de clases), los chicos entrenan una hora por día, entre una y tres veces por semana. En ese momento las clases son después del horario escolar, generalmente por la tarde, y durante la mañana en fines de semana. En las vacaciones, tenemos los "holiday camps" que se realizan 5 días a la semana, 6 horas por día. Los chicos y sus familias eligen la cantidad de estímulos semanales que quieren y en un día de camp pueden trabajar aspectos físicos, técnicos y tácticos, divididos en bloques por edad y nivel. Además, cada día hay una charla interactiva con una temática diferente y una parte de "team building", además de los respectivos break de hidratación y comidas”.

Pero también las particularidades que significa para los entrenadores: “Durante el term, planificamos los contenidos en conjunto para poder exprimir al máximo el tiempo que tenemos con los chicos y darles la mayor cantidad y calidad de contenido durante el tiempo que dura el term. Cuando llegan los camps, tenemos reuniones previas para dividirnos las tareas y poder sostener la intensidad de la semana de la mejor forma posible. Al final del día, la satisfacción está en ver el progreso de los chicos y saber que están pasando un buen momento”.

Para conocer más, ingresar en @nbabasketballschool_aus en Instagram. Además, los entrenadores/as interesados en esta con profesorado de educación física, nivel 3 ENEBA, y nivel intermedio/alto de inglés, contactarse con Nicolás Loureiro.

Alejandro Malky / [email protected]
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